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高職涂料分析與檢測課程考核方法思考

高職涂料分析與檢測課程考核方法思考

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級別:| 積分:0 分 | 瀏覽:77855 | 大。14.50KB | 下載:4317 次 | 上傳:2014-02-27

簡介:

專業(yè)知識、專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)并舉是我國高等職業(yè)院校培養(yǎng)企業(yè)一線高技能型應(yīng)用性人才的教育目標(biāo),過程性評價可將學(xué)生在每個訓(xùn)練項目完成過程中展現(xiàn)的技能熟練程度、知識運用及職業(yè)習(xí)慣涵蓋其中,“教師、學(xué)生、企業(yè)”相結(jié)合的多角度評價體系、終結(jié)性考核和過程性考核相結(jié)合的評價方法,可以更有效地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識和動手能力。

[展開]
     

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